Stratégie d'opérations globales / CaseVR

Notre vision est d'amener l'usine dans la salle de classe en intégrant la réalité virtuelle (VR) dans les cours de production et de gestion des opérations. L'objectif pédagogique principal de l'intégration de la RV était d'améliorer l'expérience et les résultats d'apprentissage des étudiants. Nous offrons aux étudiants l'expérience d'apprentissage efficace de l'exploration d'un environnement d'usine réel. En même temps, nous contournons les nombreuses limites administratives et financières des visites sur le terrain. Gr?ce aux développements des technologies VR, la VR offre d'excellentes opportunités pour ce faire.
La RV est un environnement artificiel qui est présenté à l'utilisateur de telle manière que celui-ci en fait l'expérience comme s'il s'agissait d'un environnement proche de la réalité. Les formes simples de RV sont des images et des vidéos en 3D qui sont explorées avec des visionneuses RV portables ou une interface informatique.
En partenariat avec le groupe ABB (ci-après ABB), nous avons intégré la technologie VR dans une t?che de cours. Pour résoudre l'exercice, les étudiants ont visité des environnements d'usine virtuels, qui complétaient les autres matériels disponibles en ligne et les cours en classe. L'environnement d'usine virtuel comprend cinq installations d'ABB, situées en Suisse, en Allemagne et en Finlande, que les étudiants ont pu explorer sans avoir à se rendre physiquement sur place. L'application ABB VR "360 VR Tours" peut être téléchargée gratuitement sur Apple App Store et Google Play. L'application comprend des vidéos à 360 degrés et des images fixes, accompagnées d'instructions et d'informations supplémentaires, telles que des schémas d'implantation d'usine. Dans l'application, les étudiants peuvent visiter un certain nombre de zones prédéfinies de l'usine dans l'ordre qu'ils souhaitent.