Projets ciblés et projets d'enseignement
Projets pilotes innovants dans l'enseignement
Projet Focus
Avec un projet Focus, vous mettez en ?uvre des solutions dans le domaine des thèmes focaux à titre d'exemple et vérifiez leur faisabilité, respectivement leur exploitabilité pour l'ETH.
Thèmes de focalisation au choix :
- Médias éducatifs pour la visualisation et la simulation
- N'est actuellement pas disponible pour la sélection
- IC pour l'enseignement et l'apprentissage
- Compétences transversales
Pour les demandes de projets focus :
- Limite budgétaire kCHF 40
- Réponse Décision après environ un mois et demi
- Durée max. 2 ans
Projets d'enseignement PAKETH-Edition
Avec un projet d'enseignement PAKETH, vous pilotez des solutions innovantes au sein de filières d'études qui sont adaptées dans le contexte de PAKETH. Par rapport aux projets Focus, les projets d'enseignement PAKETH impliquent davantage de parties, se coordonnent davantage entre les unités d'enseignement et créent une plus grande transférabilité pour d'autres filières d'études ou départements.
Projets d'enseignement PAKETH :
- Relever les défis didactiques de l'apprentissage actif, des relevés de prestations intégrés et des occasions permanentes de feedback.
- Se concentrent de préférence sur des matières obligatoires (p. ex. stages, excursions, laboratoire), impliquent plusieurs unités d'enseignement et travaillent de préférence avec des unités d'enseignement plus importantes (>=3 ECTS). Cela devrait garantir une plus grande transférabilité dans d'autres filières d'études ou départements.
- Inclure l'expertise disponible et les contributions de la Département administratif Enseignement et apprentissage (UTL), comme par exemple le conseil en matière d'enseignement et de développement de programmes ou l'évaluation.
- Participent de manière proactive à l'échange d'expériences et à la dissémination.
Exemples de projets d'apprentissage PAKETH
- Optimisation de la transmission de la matière et de l'acquisition de compétences (par ex. pour les Computational Competencies) gr?ce à une harmonisation du contenu et de la méthode entre plusieurs cours se succédant.
- Mise en ?uvre d'une unité d'enseignement basée sur un projet sur un semestre, qui développe chez les étudiants des compétences disciplinaires et transversales centrales pour la filière d'études dans son ensemble.
- Soutien de l'apprentissage continu avec une charge de travail répartie sur le semestre gr?ce à des offres d'exercices élargies avec feedback automatisé et relevés de prestations intégrés échelonnés dans le temps.
- Mise en ?uvre d'une offre d'apprentissage et de réflexion qui soutient le développement global des compétences des étudiants au cours de leurs études.
- Promouvoir un enseignement activant en repensant des unités d'enseignement appropriées sur des cours en bloc avec une charge d'examen répartie.
Pour les demandes de projets d'enseignement PAKETH-Edition s'applique :
- Limite budgétaire kCHF 90
- Réponse Décision après env. 3 mois
- Durée max. 2 ans
- Période de soumission à partir du 1.10.2024 jusqu'au 1.10.2026
IMPORTANT
Veuillez lire les Critères d'évaluation pour les projets ciblés et les projets d'enseignement avant le dép?t de la demande !
Veuillez en outre tenir compte des Droits sur les projets Innovedum.
Workflow
Vous souhaitez être conseillé ?
Nous vous conseillons volontiers personnellement !
Contact dans les départements
Conseillers pédagogiques - personnes de contact dans les départements
Contact à l'UTL
?quipe Innovedum :
Remplir le formulaire de demande en ligne
IMPORTANT : Peuvent faire l'objet d'une demande Membres de l'ETHe avec une Engagement d'au moins 50 % et mandat d'enseignement.
- Un aper?u des informations nécessaires à la soumission de la demande de TéléchargerProjets Focus (PDF, 2.9 MB) et TéléchargerProjets d'enseignement (PDF, 3 MB)
- Soumission en ligne de la demande dans le Système de saisie
Respecter les délais de soumission : 1er mars, 1er octobre.
Procédure d'évaluation
1er triage
- Examen de la critères formels
- Les experts sont définis (conseillers pédagogiques ou intervenants de la commission d'enseignement et experts).
2. révision
- Les experts évaluent le projet selon Critères d'évaluation;
voir l'exemple : TéléchargerAper?u du rapport d'évaluation (PDF, 2.5 MB) - Les intervenants ont rédigé un rapport en tenant compte de toutes les expertises.
3ème commission d'enseignement
- Les intervenants présentent les expertises et la recommandation
- Discussion de la recommandation au sein de la commission d'enseignement
- La commission d'enseignement rédige une recommandation à l'attention du recteur/de la rectrice
4. le recteur/la rectrice décide
5. retour écrit aux requérants
Mise en ?uvre & conclusion du projet
Exigences
- Entretien intermédiaire : à peu près à mi-parcours du projet, l'UTL vous contactera pour un entretien.
- Rapport final : à la fin du projet, vous serez invité à remplir un formulaire de rapport final auprès du système de saisie.
- Pour la présentation du projet à la Salon de l'innovation en matière d'apprentissage et d'enseignement peut faire l'objet d'une candidature, la participation est facultative.