Ethel
Assistenza didattica virtuale.
Ultimo aggiornamento: 30 luglio 2024
Ethel ha completato il suo primo semestre come assistente didattica virtuale! Questo pagina esternarapporto breve descrive l'esperienza.
Il sistema è attualmente in fase di sviluppo da parte del Rettorato e del Dipartimento di Studi. ETH AI Center sviluppato. I compiti comprendono:
- Chat ("Office hours")
- Feedback per la valutazione formativa
- pagina esternaTriage e supporto per i compiti di valutazione
- Ricerca intelligente e referenziazione dei documenti dei corsi
- Accesso senza barriere di documenti
Ethel funziona per un corso alla volta; gli strumenti sono stati sviluppati per essere mirati e specializzati per corsi specifici, in modo da soddisfare le esigenze delle persone in formazione.
I principi di progettazione sono:
- Parità di accesso: consentire a tutti gli studenti dell'ETH di accedere alla moderna IA.
- Protezione dei dati: tutti i dati rimangono sui server svizzeri e non vengono resi disponibili per scopi di formazione generale.
- Astrazione: strutturato in modo che il Large Language Model e le pipeline di input multimodali siano intercambiabili.
- Più fatti, meno allucinazioni: Le risposte sono supportate da materiale didattico: Appunti delle lezioni, registrazioni delle lezioni, diapositive, esercizi, materiale della biblioteca, ...
- Feedback just-in-time: fornire un feedback tempestivo alle persone in formazione.
- Scalabilità degli scenari di apprendimento: Supportando gli insegnanti nelle loro attività quotidiane, possono lavorare da uomo a uomo con più persone in formazione.
Volete sperimentare? Per gli studenti c'è Tesi di master,che si occupano dello sviluppo e del test di Ethel. Se si insegna presso l'ETH, è possibile utilizzare anche il sito Partecipa allo sviluppo.
La componente chatbot personalizzata di Ethel è online: https://ethel.ethz.ch/ - L'accesso è riservato ai membri dell'ETH (ETHZ e EPFL).
Gli insegnanti interessati sono invitati a fornire materiale didattico. Tuttavia, questo funziona meglio con materiali in lingua inglese e con materiali che contengono più testo che matematica.